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O CONNECT apoia as escolas na implementação do Ciência-Ação em cenários orientados para o futuro relacionados com TECNOLOGIAS, aplicando o modelo CARE-KNOW-DO (Cuidar-Saber-Fazer).

we-CARE (nós cuidamos): A primeira fase é principalmente a aprendizagem informal com profissionais e familiares, projetada para apresentar o desafio em torno de uma questão voltada para o futuro, estimular perguntas e criar uma “necessidade de saber” que os professores podem aproveitar na próxima etapa.


we-Know (nós sabemos): O segundo estágio é o aprendizado formal focado em alunos que adquirem a compreensão científica e as habilidades de que precisam para tomar decisões e agir no estágio final.

we-DO (nós fazemos): No terceiro estágio, os alunos aplicam as habilidades e conhecimentos adquiridos na ciência-participativa, definindo formas de abordar o desafio proposto e de minimizar seu impacto. Essa etapa também inclui uma avaliação.

Recursos de ação científica para escolas

Esses recursos visam a permitir que professores, alunos, profissionais de STEM e famílias implementem com sucesso uma Ação de Ciência.

Os recursos CONNECT podem ser um cenário de material estruturado vinculado ao currículo de ciências na escola (aprendizagem formal) e um cenário aberto com ferramentas de ciências participativas fora da escola (aprendizagem informal). Os recursos consistem em materiais de estímulo que irão:

  • envolver os alunos para interagir com profissionais STEM,
  • facilitar atividades de conscientização para famílias (CARE),
  • orientar os professores sobre como integrar o ensino de um conceito de ciências (KNOW),
  • instruir os alunos sobre como conduzir atividades específicas e produzir um resultado,
  • orientar o profissional STEM na avaliação do trabalho do aluno (DO).

 

Isto e muito mais estara disponíveis em breve em nossa plataforma.

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