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CONNECT proporciona soporte a los centros educativos para implementar las denominadas “Science-Actions” (acciones educativas innovadoras relacionadas con el aprendizaje de las ciencias) sobre escenarios orientados al futuro y relacionados con la ENERGÍA, aplicando el modelo CARE-KNOW-DO.

we-CARE: La primera etapa es principalmente el aprendizaje informal con profesionales y familiares diseñado para introducir el desafío en torno a un tema orientado al futuro, estimular las preguntas y crear una "necesidad de saber" que los profesores pueden aprovechar como motor en la siguiente etapa.


we-KNOW: La segunda etapa es el aprendizaje formal centrado en el estudiante que adquiere la comprensión científica y las habilidades que necesitan para tomar decisiones y proponer medidas en la fase final.

we-DO: En la tercera etapa los estudiantes aplican el conocimiento y las habilidades adquiridos mediante metodologías de ciencia participativa, definiendo formas de abordar el desafío planteado y minimizando su impacto. Esta etapa también incluye la evaluación.

Recursos de acciones educativas para los centros educativos:

Estos recursos tienen como objetivo hacer que el profesorado, estudiantes, profesionales de STEM y las familias implementen con éxito una acción educativa.

Los recursos de CONNECT pueden ser materiales para un escenario estructurado vinculado al currículo científico de la escuela (aprendizaje formal) y escenarios abiertos con herramientas de ciencia participativas para centros educativos (aprendizaje informal).

Los recursos consisten en materiales para:

  • Animar a los estudiantes a interactuar con los profesionales de STEM,
  • Facilitar las actividades de sensibilización de las familias (CARE),
  • Guiar al profesorado en la enseñanza del concepto científico (KNOW),
  • Enseñar a los estudiantes a realizar actividades específicas y a elaborar un producto final
  • Guiar a profesionales de STEM en la evaluación de los estudiantes (DO)

 

Esto y mucho más estará disponible en nuestra plataforma

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