News . Best Practices Educação para a democracia e direitos humanos – campanha contra o Racismo (Melhor Prática Brasil)
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Este relato de melhor prática descreve uma atividade de escolarização aberta baseada em um cenário aberto desenvolvido por pesquisadores e estudantes de Ciência, Saúde e Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro com 16 alunos de escolas públicas (7º, 8º e 9º anos) e 4 professores durante o distanciamento social devido à pandemia. Desde agosto de 2020, o grupo realizou reuniões online de duas horas por 25 semanas no design e construção de uma Web Rádio Escolar para discutir questões relevantes para os alunos e sua comunidade. Contou com o apoio da Open University OU-UK.
Etapa “IMPORTAR-SE”: Os alunos se preocuparam com o “Racismo” no Brasil e o selecionaram como seu primeiro tópico de interesse para desenvolver um projeto e agir contra ele.
Etapa“CONHECER”: para saber mais sobre o assunto, cientistas (genética e neurociência), um ativista social e pais de alunos foram convidados para discutir ciência, saúde, história e questões socioculturais relacionadas ao Racismo, como (direitos humanos, igualdade de oportunidades, desmistificando mitos científicos, por exemplo, diferenças cerebrais entre pessoas negras e brancas e ligações com a inteligência.
Etapa FAZER: Os alunos produziram, publicaram e divulgaram uma série de 14 podcasts (disponíveis em @webradiofalamadrid – 145 seguidores.
Resultados: 16 representantes estudantis do projeto conseguiram integrar o aprendizado não formal sobre Racismo como um tema sócio-científico; engajando a comunidade local. Esse processo permitiu que percebessem que o conhecimento curricular aprendido em diferentes disciplinas foi usado para produzir os podcasts.
Os alunos aprimoraram suas habilidades de escrita, leitura, mapeamento de investigações e argumentação durante o processo de produção do podcast. As culturas científica e digital foram reforçadas por essas práticas de maneira integrada.