News . Best Practices Amprenta de carbon
- Partajează asta
Acest raport prezintă o inițiativă de școlarizare deschisă despre AMPRENTA DE CARBON, care a fost dezvoltată de Școala Gimnazială Coțofenii din Față și Școala Gimnazială „Ion Gh. Plesa” Almaj, în perioada martie 2022 până în mai 2022. Activitățile au inclus un profesionist în domeniu (a fost folosit doar ghidul profesorului). A fost sprijinită de Universitatea Valahia din Târgoviște, România. Această activitate a fost prezentată anterior (la Simpozionul Abordarea Interdisciplinara a Științelor au fost folosite imaginile din activitatea cu elevii).
Îmi pasă: Elevii au fost interesați de schimbările climatice si au fost inventivi când s-a pus problema reducerii amprentei de carbon. O problemă din viața reală, problema transportului care poluează, a fost analizată serios. Elevii care au participat la activități au fost elevii claselor a VII-a si a VIII–a, de 13, 14 și 15 ani, aproximativ 40 elevi.
Știu: Elevii au folosit cunoștințe despre sursele de poluare ale aerului și solului, studiate și la chimie la clasa a VII-a, metode de obținere a energiei, teme abordate la fizică. Competențele pe care elevii le-au exersat au fost gândirea critică, formarea unor deprinderi de economisire a resurselor, lucrul în echipă.
Realizez: La final, elevii au pregătit planșe referitoare la reducerea amprentei de carbon în domeniul transporturilor, colectării deșeurilor. Ei au realizat activitățile în grupuri dar și individual, și au fost susținuți de profesorul coordonator.
Constatări legate de abordarea Open Schooling: Activitatea a fost încadrată în curriculum. A fost utilă și provocatoare, punând în valoare gândirea critică a copiilor. Școlarizarea deschisă ar putea fi utilă sau provocatoare pentru alți profesori deoarece fac lecțiile mai interesante, implicându-i activ pe elevi să rezolve probleme din viața reala.
Rezultatele obținute de elevi: Elevii au fost implicați în rezolvarea teoretică a problemelor care afectează mediul. Ca exemplu, un elev a menționat ca-i place să realizeze machete din materiale reciclabile, să colecteze DEEE, pentru a reduce cantitatea de deșeuri.