• Partajează asta

Doamna Jagă Mihaela a implementat scenariul structurat de Renaturalizarea / Rewilding în cadrul Liceului “Aurel Vlaicu” din Breaza. La activități au participat 55 de elevi de gimnaziu și liceu, cu o medie de vârstă de 15 ani. Deoarece o mare parte din activități s-au desfășurat online din cauza pandemiei, a fost creată o clasă virtuală pe platforma Google Classroom pentru a facilita interacțiunea profesor-elev-părinte. Specia reprezentativă a fost aleasă cu ajutorul unui chestionar online. Elevii au participat activ la toate activitățile propuse, au manifestat interes și entuziasm. Au lucrat în echipe și au finalizat cu succes activitățile propuse. 

CARE: A fost creat un curs pe platforma Google Classroom pentru a facilita interacțiunea profesor-elev, elev-elev, elev-elev, profesor-elev-părinți. Cursul se numește Conectați la știință”. Au fost prezentate materialele suport oferite în cadrul proiectului. Alegerea speciilor reprezentative pentru studiu s-a făcut pe baza unui chestionar de tip Google Forms. În urma analizei chestionarului, specia aleasă de elevi a fost râsul. 

KNOW: Activitățile propuse în cadrul proiectului au fost în corelație cu competențele specifice disciplinei Biologie și contribuie la formarea profilului absolventului de liceu. Din acest punct de vedere, activitățile au dezvoltat la elevi capacitatea de a: 

– rezolva probleme și situații problematice din viața de zi cu zi; 

– conceperea și realizarea unei abordări investigative pentru a testa o ipoteză de lucru; 

– prelucra și reprezenta grafic, și să interpreteze datele și dovezile experimentale; 

– imagina și realiza unele produse utile pentru activitățile curente; 

– manifesta interes pentru un stil de viață sănătos și pentru păstrarea mediului înconjurător curat. 

DO: Elevii au participat în mod activ la toate activitățile propuse și au manifestat interes și entuziasm. Au lucrat în echipă și au finalizat cu succes activitățile propuse. Printre activitățile desfășurate se numără:  

– activități de educație fizică; 

-citirea de texte din atlase, reviste etc. pentru a extrage informații, a rezuma sau a face o schiță logică a conținutului; 

– vizionarea de filme cu diferite ecosisteme / medii de viață pentru a observa caracteristicile acestei specii; 

– completarea de fișe de lucru și fișe de observație pe baza informațiilor din diverse surse; 

– reprezentarea grafică a rețelelor trofice și a rețelelor trofice în care este inclusă specia de interes; 

– analiza situațiilor problematice utilizând modele grafice (de exemplu, identificarea consecințelor dispariției unei specii dintr-o rețea trofică/introducerii unei noi specii asupra celorlalte organisme vii din rețeaua trofică). 

Rezultatele școlarizării deschise: La activitățile proiectului au participat elevi interesați de studiu, elevi cărora le place știința și, prin urmare, activitățile proiectului nu au fost stresante. În prima etapă a proiectului, elevii au fost mulțumiți de activitățile desfășurate, nu și-au manifestat nemulțumiri, dimpotrivă, au așteptat cu nerăbdare noi teme de discuție care să îi orienteze în activitățile de cercetare și investigare. 

Rezultatele elevilor: Elevii s-au adaptat pe parcurs la activitățile proiectului. Au lucrat în echipă și s-au ajutat reciproc, cooperând cu succes în cadrul grupului. Au realizat materiale promoționale pentru speciile de interes – pliant.  

Definiții cookie-uri

Connect poate utiliza cookie-uri pentru a memora datele pe care le utilizați atunci când vă conectați la site-ul Connect, în vederea obținerii de date statistice pentru a optimiza funcționalitatea site-ului web și pentru a desfășura campanii de marketing bazate pe interese dvs.

Acestea vă permit să navigați pe site-ul web și să utilizați aplicațiile acestuia, precum și să accesați zone securizate ale site-ului web. Fără aceste cookie-uri, serviciile pe care le-ați solicitat nu pot fi furnizate.
Aceste cookie-uri sunt necesare pentru a permite funcționalitatea principală a site-ului web și sunt activate automat atunci când intrați pe acest site web. Acestea stochează preferințele utilizatorilor pentru utilizarea site-ului, astfel încât să nu aveți nevoie să reconfigurați site-ul de fiecare dată când îl vizitați.
Aceste cookie-uri direcționează publicitatea în funcție de interesele fiecărui utilizator, astfel încât să direcționeze campaniile publicitare, ținând seama de gusturile utilizatorilor și limitează, de asemenea, de câte ori vedeți anunțul, contribuind la măsurarea eficacității publicității și a succesului organizarii site-ului web.

Cookie-uri necesare Acestea vă permit să navigați pe site-ul web și să utilizați aplicațiile acestuia, precum și să accesați zone securizate ale site-ului web. Fără aceste cookie-uri, serviciile pe care le-ați solicitat nu pot fi furnizate.

Cookie-uri funcționale Aceste cookie-uri sunt necesare pentru a permite funcționalitatea principală a site-ului web și sunt activate automat atunci când intrați pe acest site web. Acestea stochează preferințele utilizatorilor pentru utilizarea site-ului, astfel încât să nu aveți nevoie să reconfigurați site-ul de fiecare dată când îl vizitați.

Cookie-uri publicitare Aceste cookie-uri direcționează publicitatea în funcție de interesele fiecărui utilizator, astfel încât să direcționeze campaniile publicitare, ținând seama de gusturile utilizatorilor și limitează, de asemenea, de câte ori vedeți anunțul, contribuind la măsurarea eficacității publicității și a succesului organizarii site-ului web.